成立于1910年的加拿大皇家山学院已经申请为皇家山大学，其新形象的诞生是个艰难的过程，从2009年3月开始在500名老师和学生中调研，然后在91个logo中反复遴选出4个，再交给学校各级部门和1600多名师生提出意见，直到2010年2月才选定了由Cundari公司设计的这个方案。“皇家山的形象设计反映了我们作为一所大学的新方向，以及我们骄傲的历史。这三个折叠的形象代表打开的书（教育和学习的经典象征），它们还代表了开放的大门（暗示着接受高等教育的机会和可能性，这种开放与活力非常体现了皇家山的精神），这些都是皇家山大学

成立于1910年的加拿大皇家山学院已经申请为皇家山大学，其新形象的诞生是个艰难的过程，从2009年3月开始在500名老师和学生中调研，然后在91个logo中反复遴选出4个，再交给学校各级部门和1600多名师生提出意见，直到2010年2月才选定了由Cundari公司设计的这个方案。

“皇家山的形象设计反映了我们作为一所大学的新方向，以及我们骄傲的历史。这三个折叠的形象代表打开的书（教育和学习的经典象征），它们还代表了开放的大门（暗示着接受高等教育的机会和可能性，这种开放与活力非常体现了皇家山的精神），这些都是皇家山大学的核心原则。三个折叠形象的底部组合在一起构成了字母“M”，它代表皇家山（Mount）是由学生，教师和工作人员组成的学术机构。整体来看，三个折叠形象巧妙地创造一个枫叶的形状，体现了皇家山大学无论过去，现在还是未来都代表了加拿大的传统、形象和愿望。整合标志的所有视觉象征，它强调了皇家山大学作为高等教育的领导者和历史，这些特征体现了我们是的一个充满活力的、杰出的和全国性的学术机构。”

——皇家山大学品牌标志指导手册

 

皇家山大学的新形象虽然有许多的象征意义，但没有失去它核心的准则和作为学术研究机构的代表。学校对这个形象颇为满意。“这个新的标志既表现了皇家山的历史也展现了我们的潜力，” 校长Dave Marshall说， “我们从1910成立之日到今天已经有100年的历史，充分体现了在高等教育领域的创新力和领导力，枫叶的图形反映出皇家山大学将以学生的满意和学业的成功为基准，成为加拿大首屈一指的大学。

 

 

该品牌在色彩延伸和图形展示上也有着很好的效果:

　　

“品牌的色调已经确立，它代表着皇家山的身份。为了延展颜色的范围，这些颜色也可以使用。”

“在最理想的情况下，标志形象应是以全彩色呈现，如果是特殊场合或特种印刷的需要，也可以选择黑色或白色。”

“如果有摄影背景，图标的部分可以给予50％的透明度。”

“该图标可作为元素应用，比如用在小册子、网络的背景、PowerPoint介绍、文具材料等。”

“该图标也可以进行裁剪或做成水印。”——皇家山大学品牌标志指导手册